- Caroline de Almeida Borges Psicóloga
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Psicóloga
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Experiência profissional
Psicóloga Cliníca
2019 - Atual
consultório de psicologiaAtendimento com ênfase em Psicoterapia Psicanalítica, Distúrbios Psicossomáticos, Psicopatologias como Depressão, Pânico, Ansiedade entre outros e Acompanhamento Terapêutico.
Estagiária de Psicologia
2018 - Atual
Hospital Pio XII - São José dos CamposAcompanhamento terapêutico com embasamento psicanalítico, acolhimento, orientação a equipe e idosos no processo de descoberta e de adaptação de maneira satisfatória aos desafios relacionados à velhice, com supervisão do mestre Rodrigo Pereira D'Onofrio.
Estagiária de Psicologia
2018 - Atual
Centro de Assistência Psicossocial Infanto Juvenil de JacareíDesenvolvimento de oficinas com crianças e adolescentes, dinâmicas em grupo com a equipe de profissionais multidisciplinares, criação de projetos terapêuticos e acolhimento com os usuários do serviço, com supervisão da mestra Ludmila Carderelli.
Estagiária de Psicologia
2018 - Atual
Clínica de Psicologia Aplicada UNIPAtendimento de pacientes em Psicoterapia Breve Psicanalítica semanalmente com supervisão do mestre Rodrigo Pereira D'Onofrio.
Estagiária de Psicologia
2017 - Atual
Hospital Francisca Júlia - CVVDesenvolvimento de oficinas que destinam-se às pessoas portadoras de transtornos mentais leves ou moderados e dependentes químicos; oficinas as quais são usadas como atividades complementares ao tratamento e conta com a participação de equipe multidisciplinar, com supervisão da mestra Ludmila Carderelli.
Estagiária de Psicologia
2017 - Atual
Clínica de Psicologia Aplicada UNIPPsicodiagnóstico com crianças com supervisão do mestre Rodrigo Pereira D'Onofrio, onde buscou-se compreende-las como parte de seu contexto e a família, que esteve presente no processo todo, principalmente no momento do enquadre, da anamnese e da devolutiva. Foram realizadas avaliações lúdicas, visitas domiciliares, visitas escolares e por fim com cautela considerando que estes pacientes estão em plena maturação e desenvolvimento foi realizada a devolutiva do processo, evolução e hipóteses diagnosticas para os responsáveis.
Formação acadêmica
Aperfeiçoamento em em Acompanhamento Terapêutico - Módulo: Fundamentos do Acompanhamento Terapêutico
2019 - 2019
Instituto de Desenvolvimento e Pesquisa da Saúde Mental e Psicossocial - A Casa
Orientador: Clarissa Metzger
PROGRAMA: Formação: o que é preciso para trabalhar como acompanhante terapêutico? Por quê o Acompanhamento Terapêutico? História e atualidade, Constituição do sujeito: neurose e psicose, Crise e emergência, Projeto terapêutico singular, Contrato e funcionamento do enquadre, Psicofármacos e clínica O que há de psicanalítico no Acompanhamento Terapêutico? Ação interpretativa no Transferência e seu manejo, Ética da psicanálise e Acompanhamento Terapêutico, Discussão de caso clínico. (Módulo: Fundamentos do Acompanhamento Terapêutico: Carga horaria total 28h - março a junho 2019)
Especialização em Psicopatologia Psicanalítica Contemporânea - Inclusive a Psicossomática
2019 - 2019
Centro Universitário São Camilo Campus Pompéia e Ipiranga São Paulo-SP
Orientador: Wilson de Campos Vieira
Conhecimento dos transtornos mentais (incluída a psicossomática) conforme uma classificação atualizada (DSM-V), bem como nas suas causas, conforme a psicanálise das últimas três décadas aproximadamente. Técnicas psicoterapêuticas psicodinâmicas atuais de psicoterapia de longo prazo, breve e adaptadas à psicossomática. (Pós-Graduação Lato Sensu - 24 meses)
Bacharelado em Psicologia
2014 - 2018
UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP
Orientador: Raphaella De Martini
O Curso de Psicologia integra a Área de Ciências Humanas e objetiva a Formação do Psicólogo capacitado a desenvolver ações de promoção, proteção e reabilitação da saúde mental, enquanto bem-estar e qualidade de vida individual e coletiva. A estrutura curricular do Curso responde ao Projeto Pedagógico Institucional e às Diretrizes Curriculares Nacionais, e assegura uma formação generalista, básica e sólida voltada para a atuação profissional em diferentes contextos situacionais, temáticos e teóricos das áreas clínica, escolar, organizacional, hospitalar (geral e psiquiátrica), jurídica, institucional e comunitária para desenvolver um domínio básico dos conhecimentos psicológicos; incentivar a investigação, análise e avaliação da atuação em processos; planejar atividades de pesquisa; e possibilitar a reflexão crítica e ética do fenômeno psicológico; que dão suporte às disciplinas teóricas, teórico-práticas e aos estágios curriculares obrigatórios (básicos e específicos) supervisionados.
Confirma a exclusão?